索 引 号：000014349/2021-00041
主题分类：科技、教育\教育
发文机关：国务院
成文日期：2021年04月07日
标 题：中华人民共和国民办教育促进法实施条例
发文字号：国令第741号
发布日期：2021年05月14日
中华人民共和国国务院令
第741号
现公布修订后的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，自2021年9月1日起施行。
总 理 李克强
2021年4月7日
中华人民共和国民办教育促进法实施条例
（2004年3月5日中华人民共和国国务... ...[详细]
中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见
（2020年3月20日）
为构建德智体美劳全面培养的教育体系，现就加强新时代大中小学劳动教育提出如下意见。
一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求
（一）重大意义。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到，近年来一些青少年中... ...[详细]
2019年06月27日 09:16 来源：中国教育报 2019年6月27日10-11版 作者：杨咏梅 整理
6月23日，中国教育学会家庭教育专业委员会和中国儿童中心联合召开主题为“新中国70年家庭教育经验与反思”研讨会，与会专家从历史分期、政策指导、现实需求、社会治理、未来趋势等角度回顾新中国成立70年来家庭教育事业发展的成就与经验。
专家们从各自的研究视角，高度肯定党的十八大以来家庭教育事业的蓬勃发展，指出家长学校是家庭教育工作的主阵地和主渠道，建议加强政府主导、重视政策需求，创造有学理性支撑和系统方法论的... ...[详细]
2019年06月17日 中国教育报 2019年6月15日03版 作者：杨小威
随着信息技术的发展和移动设备的普及，在线教育成为缓解教育资源紧张问题的方式之一。
5月19日，北京师范大学新媒体传播研究中心联合作业帮发布了《在线教育平台学生使用行为与效果分析报告（减负增效专题）》。该报告基于海量数据，对在线教育平台学生的使用情况和效果进行分析，研究在线教育平台对中小学生“减负增效”的助益程度。报告显示，合理利用在线教育平台可减轻学生学习压力，提高学习兴趣，在一定程度上提高学生的学习效果。
<... ...[详细]2019年06月17日 09:13 来源：《中国教育报》2019年6月15日03版 作者：陶西平
随着新一轮科技革命和产业变革的兴起，特别是人工智能2.0时代的到来，它改变着生产，改变着生活，改变着世界，当然也必然改变教育。习近平主席在致国际人工智能与教育大会的贺信中强调，要积极推动人工智能和教育深度融合。因此，充分发挥人工智能优势，积极推动人工智能和教育的深度融合，就成为当代教育变革创新的重要动力。 贺信中指出，积极推动人工智能与教育深度融合，促进教育变革创新，充分发挥人工智能优势，加快发展伴随每个人一生的... ...[详细]